Przedszkole Miejskie w Mszczonowie

Zadania dla dzieci 3-4 letnich
Temat: Powtórzenie piosenek z historyjki.

Cele:
- rozpoznawanie i nazywanie produktów spożywczych.
- kluczowe słownictwo i struktury: Apple - jabłko, banana - banan
- słownictwo I struktury powtarzane: Biscuit, ice cream, cake, sandwich, happy.

Główne zadania:
1.Piosenka Hello Cheecky- śpiewanie i odgrywanie treści,
link do piosenki :https://www.youtube.com/watch?v=2-NWFCsh_RI
2. Gra Lucky dip! – Zapytaj How are you Cheeky?
Łapką Cheeky’ego pogłaszcz jego brzuch i jego głosem powiedz:
I’m hungry. Powiedz Let’s find some food.
Włóż wcześniej przygotowane karty obrazkowe przedstawiające ciastko, lody, tort i kanapkę do worka. Poproś, aby dziecko wyjęło jedną z kart i ja pokazało.
Zapytaj: What’s this? Zachęć dziecko aby powiedziało nazwę produktu spożywczego. Jeśli odpowie poprawnie powiedz: That’s right! A cake. Powtórz grę z pozostałymi produktami spożywczymi.
3. Piosenka FOOD  odgrywamy treści piosenki , link https://www.youtube.com/watch?v=frN3nvhIHUk
4. Wprowadzenie słów apple, banana – pokaż kartę obrazkową przedstawiającą jabłko i powiedz : apple. Powtórz to z kartą przedstawiającą banana.
Ponownie pokaż kartę przedstawiającą banana i zapytaj: What’s this? Poproś dziecko, aby powiedziało banana. Powtórz to dla jabłka. Zmieniaj kolejność owoców. Zwiększ tempo ćwiczenia, gdy dziecko nabierze pewności.
5. Słuchanie historyjki I’m hungry ze zrozumieniem. Link do historyjki https://www.youtube.com/watch?v=ykTR0uFGwE0
śpiewanie i odgrywanie treści piosenki.
6. Karta pracy - rysowanie po śladzie produktów spożywczych.
7. Piosenka Bye- bye Cheeky 1 - śpiewanie i odgrywanie treści.
Link do piosenki:https://www.youtube.com/watch?v=vyxrwjQrkPg

Zachęcam rodziców do korzystania ze strony wydawnictwa macmillan dla rodziców link: https://downloads.macmillan.pl/strefaucznia/cheeky-monkey-1-poradnik-dla-rodzicow.pdf

good luck!!!
Grażyna Sobiecka-Pietras